高师《初等数学研究》课程改革的实践研究

来源 :河南教育学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drygps
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了传统《初等数学研究》课程内容的局限性与教学方法上存在的缺陷,探讨了《初等数学研究》教学内容、教学方法改革的设想和措施,并重点讨论了教学方法的改革.
其他文献
利用群在群上的作用以及Fitting子群F(G)的性质,得到了广义Fitting子群F(G)的两个结果。
提出了线性规划目标函数系数扰动的两个定理,并分别给出了严谨及简单的证明,同时,也从一个侧面刻划了线性规划解的稳定性.
针对模糊网络关键路线问题,本文基于模糊网络流模型,提出了确定模糊网络关键路线的参数线性规划方法,得到了模糊网络关键路线的更全面的结果
在处理线路和暂停稳定性 inZrO_2-H_2O-PANH_4 系统之间的关系通过流变学学习被调查。工作证明有相同 PANH_4 集中和最后的答案的二暂停调节,但是由不同线路准备了在稳定性极
介绍了电工学和电子线路卖验的特点及存在的问题,提出了一些改革实验教学的思路.
目前的教材在介绍偏振光时,只具体给出自然光、部分偏振光和线偏振光的符号,没有圆偏振光和椭圆偏振光的具体表示符号,而且符号表达的含义很简单,此外不同书籍符号表示的方法