【摘 要】
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媒体融合背景下,印刷媒体相关的高等教育发展存在诸多问题,比如传统印刷媒体技术固化,内容表现形态单一、内容时效性差、创新效果不明显等。为解决以上问题,印刷媒体相关的高
【机 构】
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齐鲁工业大学（山东省科学院）轻工科学与工程学院,山东工艺美术学院
【基金项目】
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中国国家留学基金“2018中国留学基金委留学基金访问学者项目”(编号:201808370100);中国轻工业联合会2018年度课题“教学资源库和试题库建设与应用研究”(编号:QGJY2018012)、“新工科背景下印刷工程专业人才培养建设研究与实践”(编号:QGJY2018052);齐鲁工业大学2017年校级教研项目“新工科背景下印刷工程专业虚拟仿真教学的实践探索”(编号:201848)
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媒体融合背景下,印刷媒体相关的高等教育发展存在诸多问题,比如传统印刷媒体技术固化,内容表现形态单一、内容时效性差、创新效果不明显等。为解决以上问题,印刷媒体相关的高等教育———印刷工程专业教育必须明确新形势下专业培养定位,围绕媒体融合发展需求调整培养方案,改革教学方法与内容。文章以印刷工程专业为例,分析了媒体融合背景下印刷工程专业人才能力培养与教学策略面临的挑战与机遇。研究表明,只有积极接受挑战、抓住机遇,革新专业培养策略,才能跟上全媒体发展、媒体融合的时代要求,才能提高印刷工程专业学生综合素质和研究创新
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