小学课堂问题行为的成因及应对策略

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所谓课堂问题行为,一般指发生在课堂上、与课堂行为规范和教学要求不一致、并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。它妨碍和干扰了课堂活动的正常进行,影响了教学秩序和教学效果及学生自身学习行为的顺畅展开。 The so-called classroom behavior, generally refers to the class behavior that occurs in the classroom, inconsistent with the classroom code of conduct and teaching requirements, and affect the normal classroom order and teaching efficiency. It hinder and interfere with the normal activities of classroom activities, affecting the teaching order and teaching effectiveness and the smooth development of students’ own learning behavior.
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