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摘要：随着运动休闲方式的日益多样化，高尔夫逐渐成为受人们青睐的休闲娱乐运动，市场对高尔夫人才需求缺口比较大，但是我国高校高尔夫人才培养模式比较落后，和高尔夫行业对专业人才需求出现脱节问题，这样就会影响到高校高尔夫人才就业，也不利于整个高尔夫行业发展。因此，创新高校高尔夫人才培养模式具有重要现实意义，只有强化学校和企业合作，合理设置高尔夫教学课程，才能保证培养的高尔夫人才和企业需求无缝对接。本篇文章主要对创新高尔夫人才培养模式进行探讨，仅供参考。
關键词：高校;创新;高尔夫人才;培养模式
一、 引言
近几年以来，我国人民休闲娱乐运动需求越来越旺盛，在一定程度上推动了高尔夫运动发展，在很多地方得到了普及和推广，高尔夫行业专业人才出现很大缺口。高校承担着为社会发展输送专业人才的重任，是培养高尔夫人才的摇篮，由于高尔夫人才培养模式因循守旧，导致人才不能满足高尔夫人才市场要求，市场需求大但是人才就业率低，严重制约了我国高尔夫运动的发展。所以，高校必须创新和改革高尔夫人才培养模式，根据市场需求制订培养计划，同时还要强化学校和企业合作，让学生深入到高尔夫行业中去学习，提高他们的职业能力，只有这样才能提高高尔夫人才培养质量，促进我国高尔夫运动可持续发展。
二、 课程设置要特色化
高校高尔夫人才培养课程设置至关重要，根据市场对高尔夫人才的要求，以及高校高尔夫课程优势，有针对性地开发课程，创建特色课程，只有这样才能确保市场对课程的引导性，培养出的高尔夫人才也就更符合社会和行业需求。专科院校培养的是技术类人才，在高尔夫人才培训的过程中要适当地减少理论课，增加一些高尔夫球技术训练，高尔夫人才的专业技能会更强，在毕业后能够快速适应岗位要求。也就是说，专业院校高尔夫课程要突出职业性和技术性特色，人才就业率会提高。本科院校高尔夫课程设置要理论和实践两手抓，两手都要硬，学生既要有丰富的高尔夫理论知识，又具有很强的实践操作能力，综合素养比较高，这样就能服务于高端高尔夫俱乐部，学生在高尔夫行业未来的发展空间会更大。高尔夫具有跨学科性，农学和工学都与其存在联系，高校要发挥其他学科课程优势，在高尔夫课程中设置特色专业课程，比如球场种植草、球场灌溉等。
三、 创新教学模式
高校高尔夫人才培养要从传统办学模式禁锢中解脱出来，采取多样化的教学模式，强化学校和企业合作，为学生创造更多的实习机会，同时还要致力于提高学生职业素养，使培养的人才在毕业后可以直接进入企业，实现高校和企业双赢。高尔夫企业获得了需要的人才，发展空间会更大，高校高尔夫人才就业率会显著提升，这样就能形成品牌效应，生源会变得越来越多。高校还要加强和高尔夫俱乐部、高尔夫企业、高尔夫球会等机构合作，共同出资建立实训基地，高尔夫俱乐部的优秀员工可以到学校兼职教学，让学生熟悉高尔夫岗位需要掌握的技能，提高他们的综合素养，定期安排学生去高尔夫企业或者俱乐部实习，这样就能实现职业化教学目的。校企合作最大的好处是可以实现“定向培养”，企业参与到高校高尔夫课程设置中去，共同商讨人才培养计划，培养高尔夫人才就能和企业需求无缝对接，在毕业后就能直接去高尔夫企业或者俱乐部上班，从而实现互惠互利目标。
四、 从市场需求出发
学生在接受高校教育后最终要走向社会，高尔夫人才只有满足企业要求，才能获得就业机会，人才的价值在岗位中得到充分发挥，企业也会受益，高校的就业率也会提升。所以说，高校高尔夫人才培养必须以市场为导向，以企业需求为出发点，在制定人才培养计划的时候要深入到企业中去，了解高尔夫企业对人才专业素质的要求，高尔夫人才培养针对性和目的性会更强，逐渐走向职业化，满足高尔夫岗位对人才的要求。高尔夫行业对服务品质要求十分高，只有提供高品质的服务才能带给客户更好体验，吸引更多的客户参与进来，因此高校在培养高尔夫人才的时候要做好职业道德教育，让学生形成良好的服务意识，不断提升服务水平，和企业对高尔夫人才的需求接轨，从而保证学生的高就业率。
五、 校企合作要走向更深层次
校企合作要深化合作，企业要参与到高校高尔夫人才培养全过程中，除了要加入人才培养计划中去，还要在课程设置中提供建议，在提高学生专业技能之外，还要加强职业教育，学生适应岗位的能力会提升。在实训中企业和高校要安排专人指导，学生在企业中培训过程中，要将实训中各种指标记录下来，比如技能、服务、学习态度、自我管理等，然后对学生进行量化考核，提高高尔夫实训成效。校企要建立有效沟通机制，高校将学生在学校训练情况反馈给企业，以便得到更好的指导意见，企业要将学生在企业实习情况反馈给高校管理人员，相互交流沟通，寻找最佳的解决方案，将学生培养成为专业技能强的高素质人才。
六、 结束语
总而言之，高校创新高尔夫人才培养模式具有重要意义，通过开发和设置特色课程、创新教学模式、以市场需求为导向、校企深层合作等措施，让高校高尔夫人才培养满足行业对人才要求，这样就能提高高尔夫人才就业率，高校生源会变得越来越多，还能填补企业高尔夫人才缺口，高尔夫人才的潜能在企业中得到最大化发挥，让客户有更好的高尔夫运动体验，为企业创造更多价值，从而实现高校和企业双赢，我国高尔夫运动发展也会更快。
参考文献：
[1]林成亮.创新高校高尔夫人才培养模式研究[J].当代体育科技，2018（27）：91.
[2]周徐娜，郑青.高职院校高尔夫专业人才培养模式创新研究——以湖南高尔夫旅游职业学院为例[J].当代体育科技，2017（13）.
作者简介：
杨毅博，四川省成都市，四川外国语大学成都学院。
關键词：高校;创新;高尔夫人才;培养模式
一、 引言
近几年以来，我国人民休闲娱乐运动需求越来越旺盛，在一定程度上推动了高尔夫运动发展，在很多地方得到了普及和推广，高尔夫行业专业人才出现很大缺口。高校承担着为社会发展输送专业人才的重任，是培养高尔夫人才的摇篮，由于高尔夫人才培养模式因循守旧，导致人才不能满足高尔夫人才市场要求，市场需求大但是人才就业率低，严重制约了我国高尔夫运动的发展。所以，高校必须创新和改革高尔夫人才培养模式，根据市场需求制订培养计划，同时还要强化学校和企业合作，让学生深入到高尔夫行业中去学习，提高他们的职业能力，只有这样才能提高高尔夫人才培养质量，促进我国高尔夫运动可持续发展。
二、 课程设置要特色化
高校高尔夫人才培养课程设置至关重要，根据市场对高尔夫人才的要求，以及高校高尔夫课程优势，有针对性地开发课程，创建特色课程，只有这样才能确保市场对课程的引导性，培养出的高尔夫人才也就更符合社会和行业需求。专科院校培养的是技术类人才，在高尔夫人才培训的过程中要适当地减少理论课，增加一些高尔夫球技术训练，高尔夫人才的专业技能会更强，在毕业后能够快速适应岗位要求。也就是说，专业院校高尔夫课程要突出职业性和技术性特色，人才就业率会提高。本科院校高尔夫课程设置要理论和实践两手抓，两手都要硬，学生既要有丰富的高尔夫理论知识，又具有很强的实践操作能力，综合素养比较高，这样就能服务于高端高尔夫俱乐部，学生在高尔夫行业未来的发展空间会更大。高尔夫具有跨学科性，农学和工学都与其存在联系，高校要发挥其他学科课程优势，在高尔夫课程中设置特色专业课程，比如球场种植草、球场灌溉等。
三、 创新教学模式
高校高尔夫人才培养要从传统办学模式禁锢中解脱出来，采取多样化的教学模式，强化学校和企业合作，为学生创造更多的实习机会，同时还要致力于提高学生职业素养，使培养的人才在毕业后可以直接进入企业，实现高校和企业双赢。高尔夫企业获得了需要的人才，发展空间会更大，高校高尔夫人才就业率会显著提升，这样就能形成品牌效应，生源会变得越来越多。高校还要加强和高尔夫俱乐部、高尔夫企业、高尔夫球会等机构合作，共同出资建立实训基地，高尔夫俱乐部的优秀员工可以到学校兼职教学，让学生熟悉高尔夫岗位需要掌握的技能，提高他们的综合素养，定期安排学生去高尔夫企业或者俱乐部实习，这样就能实现职业化教学目的。校企合作最大的好处是可以实现“定向培养”，企业参与到高校高尔夫课程设置中去，共同商讨人才培养计划，培养高尔夫人才就能和企业需求无缝对接，在毕业后就能直接去高尔夫企业或者俱乐部上班，从而实现互惠互利目标。
四、 从市场需求出发
学生在接受高校教育后最终要走向社会，高尔夫人才只有满足企业要求，才能获得就业机会，人才的价值在岗位中得到充分发挥，企业也会受益，高校的就业率也会提升。所以说，高校高尔夫人才培养必须以市场为导向，以企业需求为出发点，在制定人才培养计划的时候要深入到企业中去，了解高尔夫企业对人才专业素质的要求，高尔夫人才培养针对性和目的性会更强，逐渐走向职业化，满足高尔夫岗位对人才的要求。高尔夫行业对服务品质要求十分高，只有提供高品质的服务才能带给客户更好体验，吸引更多的客户参与进来，因此高校在培养高尔夫人才的时候要做好职业道德教育，让学生形成良好的服务意识，不断提升服务水平，和企业对高尔夫人才的需求接轨，从而保证学生的高就业率。
五、 校企合作要走向更深层次
校企合作要深化合作，企业要参与到高校高尔夫人才培养全过程中，除了要加入人才培养计划中去，还要在课程设置中提供建议，在提高学生专业技能之外，还要加强职业教育，学生适应岗位的能力会提升。在实训中企业和高校要安排专人指导，学生在企业中培训过程中，要将实训中各种指标记录下来，比如技能、服务、学习态度、自我管理等，然后对学生进行量化考核，提高高尔夫实训成效。校企要建立有效沟通机制，高校将学生在学校训练情况反馈给企业，以便得到更好的指导意见，企业要将学生在企业实习情况反馈给高校管理人员，相互交流沟通，寻找最佳的解决方案，将学生培养成为专业技能强的高素质人才。
六、 结束语
总而言之，高校创新高尔夫人才培养模式具有重要意义，通过开发和设置特色课程、创新教学模式、以市场需求为导向、校企深层合作等措施，让高校高尔夫人才培养满足行业对人才要求，这样就能提高高尔夫人才就业率，高校生源会变得越来越多，还能填补企业高尔夫人才缺口，高尔夫人才的潜能在企业中得到最大化发挥，让客户有更好的高尔夫运动体验，为企业创造更多价值，从而实现高校和企业双赢，我国高尔夫运动发展也会更快。
参考文献：
[1]林成亮.创新高校高尔夫人才培养模式研究[J].当代体育科技，2018（27）：91.
[2]周徐娜，郑青.高职院校高尔夫专业人才培养模式创新研究——以湖南高尔夫旅游职业学院为例[J].当代体育科技，2017（13）.
作者简介：
杨毅博，四川省成都市，四川外国语大学成都学院。