以形助数,帮学生建立数感

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<正>良好的数感不仅可以帮助学生体会数的意义,还可以帮助他们灵活地选择解决实际问题的策略。小学一年级的小学生对"数"的认识才刚刚起步,采用什么样的方法可以在数学学习的起始阶段就把培养学生的数感落到实处?我的做法是借助直观模型的"形",帮学生建立数感。1.理解数的意义数学第一册教材不管是在"1-10的认识"中还是"数的组成"中,无一例外地都向学生们提供了点子图,目的是
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