【摘 要】
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标记理论认为,母语标记性较弱的容易向二语迁移,母语标记性强的则不容易向二语迁移。将标记理论引入词语教学,则应该分析词语的标记性的强弱。研究词语的语言意义和文化意义
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标记理论认为,母语标记性较弱的容易向二语迁移,母语标记性强的则不容易向二语迁移。将标记理论引入词语教学,则应该分析词语的标记性的强弱。研究词语的语言意义和文化意义在标记性上的差异,有助于分析其对词汇教学的影响。
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