【摘 要】
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在新课标视角下,高中数学教学想要在日常的课堂教学中实现对学生数学兴趣的培养,就要通过对教学氛围的营造、自身引导职能的发挥、数学知识的生活化、多媒体设备的有效应用等
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在新课标视角下,高中数学教学想要在日常的课堂教学中实现对学生数学兴趣的培养,就要通过对教学氛围的营造、自身引导职能的发挥、数学知识的生活化、多媒体设备的有效应用等措施予以实现,以此提升数学教学的质量与效率,带动学生学习积极性与学习自助能力的提升。基于此,本文主要分析了高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣。
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