【摘 要】
：
<正>霍各乞矿是华北地台北缘西段的重要代表性矿床,已有研究成果确认其是在中元古代被动陆缘裂陷槽内由喷流-沉积成矿作用形成的矿床(Peng et al.,2004)。近年通过研究,已初
【机 构】
：
巴彦淖尔西部铜业有限公司,中国地质大学
论文部分内容阅读
<正>霍各乞矿是华北地台北缘西段的重要代表性矿床,已有研究成果确认其是在中元古代被动陆缘裂陷槽内由喷流-沉积成矿作用形成的矿床(Peng et al.,2004)。近年通过研究,已初步确认在海西期以来大规模造山过程中的岩浆热液活动产生了明显的叠加成矿作用(彭润民等,2007)。也有研究认为,海西期岩体没有提供大量成矿物质,但对霍各乞铜矿体有明显的局部改造作用(皮桥辉等,2010)。本文在已有研究基础上,进一步介绍霍各乞矿床后期(岩浆)热液(型)铜叠加成矿作用的有关特征。
其他文献
“立法权”修改是建设档案加快法制化进程的一个契机，本文从建设工程档案报送、收集、移交三个环节对工程文件管理存在的问题进行了叙述，同时对问题产生原因进行了分析，继而将建
西藏邦铺钼铜矿床是冈底斯成矿带上的斑岩型矿床,以钼、铜为主。该矿床具有典型的斑岩铜矿特征,笔者通过对矿床地质特征和控矿条件的研究,提出邦铺钼铜矿区的找矿标志。1成矿
中小学课堂教学改革的理念对师范院校《教育学》课程的教学提出了更高要求。然而，目前师范院校《教育学》的教学仍然存在着教学方法保守、教学目标不明确、应试教学倾向、学生
赣江源地区独特的地理位置决定了其是鄱阳湖生态经济区中的水源涵养、生态保护的核心区和重点区域,具有重要的研究价值.通过纸质地形图建立研究区的数字高程模型,再利用计算
摘 要：针对部分青少年学生思想道德品质方面存在的“知行不一”现象，教师需要将评价内容进行综合化处理，注重评价主体多元化，坚持过程性评价，关注学生的日常学习生活过程，从而使学生的思想道德素养获得显著提升。 关键词：思想品德课；核心素养；知行不一；多元评价；德育工作 中图分类号：G621 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）07-0013-01 思想品德课程在规范学生思想行为
两个偶图Km,n与Kp,q的并记作Km,n∪Kp,q.利用构造的方法,给出了图Km,n∪Kp,q的一个算术标号,证明了图Km,n∪Kp,q是（k,d）算术图,从而推广了路线等人的相应结果.
根据地层学、岩石化学、稀土元素地球化学以及硫、硅、铅同位素地球化学研究,提出筏子坝别子型铜锌矿床形成于中晚元古代扬子地块西北缘与俯冲作用有关构造体制中的碧口火山