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化学学科教学时间虽短，但内容较多。如何帮助学生对所学知识进行整理、归纳、记忆、加深理解，从而提高复习的有效性，是摆在我们面前的实际问题。
关于九年级化学复习有效性的思考
【摘 要】
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化学学科教学时间虽短，但内容较多。如何帮助学生对所学知识进行整理、归纳、记忆、加深理解，从而提高复习的有效性，是摆在我们面前的实际问题。
【机 构】
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盐城市中兴初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年12期
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