【摘 要】
:
学习《夜莺的歌声》(人教版第十册)时,同年级的老师为两个句子的修辞发生争论:1.大家都喊“:野兽来了,野兽来了”就都跑了。2.如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……
论文部分内容阅读
学习《夜莺的歌声》(人教版第十册)时,同年级的老师为两个句子的修辞发生争论:1.大家都喊“:野兽来了,野兽来了”就都跑了。2.如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……它们的修辞手法是属于借喻,还是借代?
When studying the song “The Nightingale” (PEP 10), the same grade teachers argued for the rhetoric of the two sentences: 1. Everyone shouted: "When the beast came, the beast came . 2. If we had something out, you can not forget the Nightingale ... Their rhetoric is a metaphor, or borrowed?
其他文献
目的:分析联合应用甲硝唑及头孢氨苄对慢性牙周炎(CP)的临床疗效。方法:按照入院顺序奇偶法将我院2015年1月-2015年11月收治的86例CP患者随机分为两组,即对照组和观察组,各43
一、教学目标设计【认知目标】1.给学生创设适当的情境,拓宽视野,让学生了解所学内容。2.利用信息技术进行拓展性学习,吸收更多课外的英语知识。【能力目标】
First, the te
前言财务风险是企业众多风险中的一种,是指企业财务成果和财务状况的风险。由于财务风险涉及到上市公司资金运动的各个环节,公司内部一切生产经营活动以及公司环境中的各个
教学内容北师大版《数学》四年级(上册)第77页。教学目标1.在具体情境中,经历探索确定位置的方法,能说出某一物体的位置。
Teaching content Beijing Normal University ver
一、中国企业品牌的现状与主要问题新中国成立后特别是改革开放以来,中国的企业品牌从无到有,成绩是明显的,但是,从总体情况看,我国的品牌建设不理想。2003年8月8日,美国《商
北京师范大学出版社2004年10月第一版的新世纪小学语文教材,五年级下册第10单元第一篇课文是《阅读大地的徐霞客》。原文共有6个自然段,900多字。它采用“总—分—总”的结构
目的:对超声龈下刮治同步药物冲洗方式治疗牙周炎的临床效果进行分析。方法:选取我院2014年10月至2015年10月期间收治的牙周炎患者62例,分为两组,对照组行常规治疗,实验组采
目的 :探讨急性牙髓炎的临床特点、治疗方法及效果。方法 :选取2015年3月~2017年3月间于我院口腔科接受治疗的急性牙髓炎患者80例,分析其临床资料,总结临床表现和发病原因,开
情景教学是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的体验,使学生从单调紧张的学习环境中解脱出来,消除学习
杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》诗序"梨园二伎坊"考迟乃鹏《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗,为杜甫名篇之一。该诗不仅以绘写公孙大娘舞姿入神而为人称道,更重要者,诗歌运用欲抑先