发展可再生能源的就业效应综述

来源 :华北电力大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmffly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
可再生能源的快速发展影响着就业,现有研究一般将可再生能源分为不同生命周期环节,各环节投资或规模变化波及经济不同范围内产生直接、间接和引致就业,引起就业数量及就业结构的变化.现有研究主要选择投资、生产能力和产出的就业作为衡量指标,使用分析法、投入产出模型、宏观经济模型三种方法分析就业效应.不同研究得出的就业效应因口径范围、考虑因素、研究方法、区域不同有所差异.未来需要提高数据可利用性、方法使用多样化,深化就业结构方面的研究.
其他文献
被称为马克思主义百科全书的《反杜林论》,在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观与方法论的基础上,完成了对伦理学维度“休谟问题”的批判与超越,它明确了伦理道德根源于社会物质生产方式,并在事实领域论述了何为资本主义生产方式之后,揭露了资本主义社会的固有矛盾与资本主义经济危机的必然性,进而阐明了实现共产主义与人类解放的价值诉求,成功跨越了事实与价值之间的鸿沟.这种批判与超越在新时代社会主义建设与完善过程中具有重要的现实意义.
思想政治教育是我国教育的重要组成内容,具有极高的价值,包含个人价值、社会价值两项.两项价值不仅存在区别,也存在相关性,属于辩证统一关系.后者虽然十分重要,但前者也很重要.充分落实以人为本,才能更好地构建社会主义和谐社会.想要完成建设工作,必须充分实现思想政治教育二元价值.因此,进行思想政治教育时,必须有效扭转传统的重视社会价值,轻视个人价值的教育模式.在现代化背景下进行思想政治教育,不仅要充分凸显对社会价值的重视,也需给予个人价值同等重视,保证二元价值均可实现,才能提升思想政治教育的效果.
用讲故事的方式讲思政课是高校思政课改革的重要成果.好的故事不仅承载着思政课的教学内容,还创新了思政课的教学方式.讲好故事,提升思政课教学水平,高校思政课教师要坚持问题导向、明确故事内容、选准切入角度、提升育人价值,用故事增强高校思政课的实效性,提升高校思政课教学质量.
突发事件具有复杂性、突发性和扩散性等特点,很容易给人类社会造成极大的危害,因此这项治理工作涵盖了不同主体及多个领域,是一项既复杂又系统的工程.多元主体协助下的突发事件治理应当在大数据驱动下实现价值共创,即需要市场、政府、社会组织和公民团体等多元主体充分利用大数据资源的协同治理.在大数据时代的发展背景下,如何高效率地使用相关技术做好突发事件的安全防范工作,是全社会非常值得关注的重大问题.因此,大数据时代,在协同治理突发事件时,重点在于持续关注数据收集能力的增强、治理理念的转变及高技能人才能力的培养.
人民是唯一的吗?人民是人还是民?人民是谁?对人民的审视,关联着现代国家的行政合法性与正当性,也构成了公共性的价值根基.基于学术史的梳理,重新将“人民”引入行政学的发展脉络,可以看到在理论和实践取向上,“人民”总是在形式和口号上成为行政目标的代名词,其价值蕴涵经历了数次内部的分化与流变,最终实现了行政公共性等同于人民权力与价值的理论确认.“人民至上”作为一种行政价值,在实践和价值的双重维度上引领了我国公共生活与行政变革的良序发展,让马克思主义崇高的社会理想在伟大的社会主义制度实践中显示出正当性与确证科学性.
从目前发展形势来看,我国社会主要矛盾已经发生了转变,这也要求人们必须要深刻认识与掌握当前新时代背景下的主要社会矛盾.而社会主要矛盾转化也为中华民族伟大复兴带来了全新的历史格局,代表着科学社会主义认识又上升到了新高度.同时,社会主要矛盾包含着唯物主义和历史唯物主义两方面内容,体现的是全面发展,是主观与客观物质、精神的统一.而不平衡发展具有哲学方面的特殊性与普遍性.虽然社会主要矛盾的基本性质和相关要素没有发生改变,但是其包含的内容、形势以及处理方式都发生了很大的变化.所以,只有精准掌握其中的辩证关系,才能够解
在当前党员发展“控量提质”的新形势下,本文深入分析了构建高校党员发展质量保障体系的价值意蕴,从高校学生党员发展现行体系存在问题及成因为切入点,有针对性地提出了高校学生党员发展质量保障体系构建的意见和建议.
本文选取2018-2020年期间北京、广州、天津三所碳排放所交易价格为样本,对其展开波动性横向及纵向分析.研究表明:(1)三地碳交易碳市场价格波动及价格水平差异明显,最高价和最低价差别显著:(2)三地碳交易试点对数收益率标准差较大,碳交易风险性偏高.基于此,本文对构建中国碳排放交易市场价格稳定路径提出三点建议:一是统一碳排放配额机制;二是免费碳排放配额与碳排放拍卖机制相结合;三是加强碳金融制度创新.
大学生通过接受思想政治教育,能够树立正确的价值观念和人生目标.与此同时,系统的生命教育、健康教育以及公共安全教育能够让大学生建立起“大健康”的格局观.依托思想政治教育与生命教育、健康教育、公共安全教育的多维度深度融合,通过独立学科体系开展系统性教育、发挥典型案例的警示作用以及扩大育人主体、拓宽教育途径、深挖教育资源等方式,逐步培育学生们正确的生命观、健康观和公共安全意识.
随着平台经济的发展,平台从业者职业伤害风险问题也日益突出.由于现行工伤保险制度无法覆盖这一群体,而商业保险赔偿低,平台企业不担责甚至违法“去劳动关系化”卸责,平台从业者陷入了职业伤害保障困境.各地开展的职业伤害保障试点工作,取得了一定成效,但受限于工伤保险与劳动关系的捆绑难以持续推进.台湾地区通过制定劳动关系认定标准,强化对平台就业者劳动关系的监管;并通过将灵活就业人员统一纳入工伤保险,有效地解决了平台就业者的职业伤害保障难题.因此有必要借鉴台湾经验,通过立法为工伤保险与劳动关系“松绑”,将平台从业者纳入