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随着<大学英语>教材选取英美国家原文素材的比例加大,其中出现了一些疑难长句,给大学英语教学带来了一定的难度,论文讨论了如何引入"层次分析"法(Stratum Analysis)解决这一问题.
论《大学英语》中疑难长句的处理方法
【摘 要】
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随着<大学英语>教材选取英美国家原文素材的比例加大,其中出现了一些疑难长句,给大学英语教学带来了一定的难度,论文讨论了如何引入"层次分析"法(Stratum Analysis)解决这一
【机 构】
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广东商学院,广东药学院
【出 处】
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广东药学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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