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职业教育的蓬勃发展，对中职课程的改革提出了巨大的挑战和新的要求。中职教学必须面向全体学生、关注个体差异、树立学生的自信心、激发学生的求知欲。如何在教学课堂中培养学生的学习兴趣，促使学生学习能力的提高，是中职教师亟待解决的根本问题。本文通过探讨中职学生学习现状及学习兴趣不高的原因，结合多年教学所采取的一些行之有效的教学方法，帮助学生解决学习上的困惑，提高他们的学习兴趣，使其在校期间能学到一技之长，成为对社会有用的人。