【摘 要】
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初中作为学习科目较多,学习压力较大的一个时期,历史作为一门人文学科其知识涉及包括:国家政治、经济、文化等多方面内容。知识量也比较大,需要学生平时多积累,翻看课本记录
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初中作为学习科目较多,学习压力较大的一个时期,历史作为一门人文学科其知识涉及包括:国家政治、经济、文化等多方面内容。知识量也比较大,需要学生平时多积累,翻看课本记录每一个事件的时间、地点、人物。而在目前的中学课堂当中教师的课堂教学方式,教学观念依然比较陈旧落后,已经适应不了当前义务教育当中的人才培养需要。并且这种落后的教学模式已经严重影响到学生的上课积极性,对学生的教学效果也存在非常大的影响.并且历史学科一直处于副科状态,一些学生认为其并没有太多的实用价值,历史学科经常会被学生和家长们忽视。因此,提高高中
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