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本文论述在低年级阅读教学中培养学生"主动发现"能力的方法,建议教师要善于挖掘教学资源,让学生在观察、思考、联想中主动发现,从而培养学生"主动发现"的能力。
低年级阅读教学需培养学生“主动发现”的能力
【摘 要】
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本文论述在低年级阅读教学中培养学生"主动发现"能力的方法,建议教师要善于挖掘教学资源,让学生在观察、思考、联想中主动发现,从而培养学生"主动发现"的能力。
【机 构】
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玉林市陆川县通政小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年25期
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