【摘 要】
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《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》[1]中明确提出要＂推进信息技术与教学融合＂。教师作为教学的组织者和实施者,其信息素养水平在实现这一目标的过程中显得尤为重要。目前,
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《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》[1]中明确提出要＂推进信息技术与教学融合＂。教师作为教学的组织者和实施者,其信息素养水平在实现这一目标的过程中显得尤为重要。目前,学术界关于教师信息素养教育的内涵还没有达成共识;对于教师信息素养教育如何实施的应用研究很少,难以满足实践的需要。本文在综合多方观点的基础上,结合实践,给出＂教师信息素养＂的内涵,分析了教师信息素养教育中存在的问题,并对学校如何实施教师信息素养教育给出一些具体可行的建议。
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