谈多媒体技术在高中物理教学中的运用

来源 :赤子(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jj__yy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>利用多媒体技术、创设管理情境、激发学生学习兴趣。现代多媒体技术集文字、图形、声音、动画和视频等多种技术于一体,能够将抽象的物理概念转化为形象生动的物理画面,降低了物理知识的认知难度,激发了学生学习物理的兴趣。本文就物理教学中运用多媒体技术作一些探讨。1多媒体技术在物理教学中的优点1.1有利于学生透彻理解物理的理论知识和实验原理。一些抽象的物理内容,传统的教学方法并不适应,而多媒体技术的模拟
其他文献
我国的经济建设发展迅速,而且国家的社会主义经济体制也在不断地完善,这些都离不开国家对建筑工程的大力建设.当前,钢筋混凝土建筑工程是各种建筑结构中最主要的形式,建筑单
MOOC是当前在线教育领域的研究热点,直接应用于大学正规教育中存在辍学率高、在线考试难以避免作弊等问题。一些学者将MOOC改造为SPOC实现翻转课堂和混合学习以促进学校教学
在新一轮的课程改革中.新课标的颁布实施是对传统教学的冲击。从教学目标、教学方式、教学手段、教学形式等多方面发生了根本的转变。教师作为新课标的执行者.如何在教学实践中
本论文研究了五味子蜂花粉提取物(Schisandra chinensis Bee Pollen Extract,SCBPE)对异丙肾上腺素(Isoproterenol,ISO)诱导大鼠急性心肌梗死模型的保护作用和潜在的作用机制
目的:新生儿脑梗死(neonatal cerebral infarction,NCI)是新生儿常见的神经系统急症之一,由于新生儿期临床表现不典型,临床诊断必须依靠影像学检查,目前头部磁共振成像(MRI)
微流动问题是指特征尺寸在微米或纳米级别的流体问题的总称。该问题的特征尺寸及基于相应的尺寸效应使得边界滑移现象成为影响其性能的重要因素。基于浓度差的化学势驱动的流