基于幼儿绘画导引策略的研究

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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"充分创造条件和机会。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美"。绘画则正是表达童心世界、创造性地反映对事物的认识与感受的一种手段。思然后知不足思困惑第一,幼儿绘画层次表现不一。在绘画活动中,有的不知道怎么画,有的直接不会画,有的则比较认真,想象也非常丰富。
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