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本文从我国当前双语播音主持专业的教学现状出发,深刻剖析双语播音主持的职业特点,通过对国外跨文化研究成果的讨论,指出双语播音专业教学中应加强学生跨文化职业思维的培养,以期提升双语播音人才的职业素养及广播电视双语节目的质量。
双语播音主持专业学生跨文化意识的构建
【摘 要】
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本文从我国当前双语播音主持专业的教学现状出发,深刻剖析双语播音主持的职业特点,通过对国外跨文化研究成果的讨论,指出双语播音专业教学中应加强学生跨文化职业思维的培养,
【机 构】
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华中师范大学武汉传媒学院播音主持艺术学院
【出 处】
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西部广播电视
【发表日期】
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2015年02期
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