【摘 要】
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数学是自然科学的基础学科,而在数学教学中,处于重要地位的应该是思维教学.一个人的思维定式,决定其考虑问题的方式,并决定其判断问题的正确与否.笔者从事初中数学教学,深知
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数学是自然科学的基础学科,而在数学教学中,处于重要地位的应该是思维教学.一个人的思维定式,决定其考虑问题的方式,并决定其判断问题的正确与否.笔者从事初中数学教学,深知一个学生若能具备一个良好的思维习惯是十分重要的,也是难能可贵的.而在学习数学、解决数学问题的过程中,思维的多元化应该说是一种比较理想的思维方式.思维的多元化可以使一个人的思维表现得非常灵活,而且可以使学生从不同的角度,以不同的方式对一个数学问题作出准确的判断,并且能够保证解决问题的精确率.
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