中等数学教学的研究

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近几年,社会对中、高级技工人才的需求逐年升温。国家对职业教育给予了大力扶持,职业教育迎来了蓬勃发展的春天。本文分析了目前中等职业教育数学教学中存在的问题,讨论了如何加强数学教学研究及改革。
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同一件事,由于学生的想法不同,情绪波动很大,晴雨在于学生之心,由课堂插曲而引起了我对教学的反思,修正,晴雨在我心。对于学生来说,老师就像一位智者,引导他们进入晴天。
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