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本文以中国学习者英语语料库为基础,旨在探索分析中国英语学习者、不同水平学习者在英语写作中对虚化动词的使用是否存在差异及其原因。通过研究发现,与本族语使用者相比,中国学习者在写作中过多地使用虚化动词,并非代表其充分掌握了虚化动词的用法。专业与非专业学习者之间,不同水平的非专业学习者之间在虚化动词的使用上也存在差异,究其原因,主要受虚化动词本身用法的影响,以及学习者母语中对应词汇用法的限制。该研究的意义在于,一方面,发现中国学习者作为整体,在英语写作中对虚化动词使用上存在的共性问题;另一方面,针对专业与非专业不同水平的学习者,发现其在虚化动词使用中的不同问题及原因,有利于指导学生提高英语写作水平。