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社会化是指个体由自然人成长发展为社会人的过程，即个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理和行为模式，成为合格的社会成员的过程。中职学生是特殊的学生群体，是“心理上的断乳期”和第二次危机时期，是由“自然人”向“社会人”发展、完成社会化任务的关键时期，了解和分析中职学生的特点，探索其实现社会化目标的影响因素，具有十分重要的理论和实际意义。