课堂中如何培养学生的音乐兴趣--让“花儿”美丽绽放

来源 :新课程(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DJ_BOY
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳……”儿童是祖国的花朵,花儿在祖国的大花园里鲜艳地盛开;儿时的歌谣萦绕脑海,歌声如一缕清泉沁人心扉,滋润心田;音乐作为一种情感艺术,它的魅力在于给人一个驰骋想象的空间。而素质教育是一种全面性的教育,它能把音乐教育融入其中,为了将音乐这种精神产品通过代代相传的方式和现代的科学学习手段使之传承下去,也为促进人才素质的提高,推动整个社会进入趋于完美、和谐的理想境界。面对教育信息化的飞速发展,作为一名音乐教师,如何让素质教育融入音乐教学,让祖国的“花儿”争奇斗艳、百花齐放,发挥音乐教学的作用是非常重要的。 “Our motherland is a garden, the flowers in the garden are really bright ... ” Children are the flower of the motherland, the flowers bloom in the big garden of the motherland vividly; The songs of childhood haunt the mind, Moist heart; music as a kind of emotional art, its charm lies in giving a space to ride the imagination. Quality education is a kind of comprehensive education, which integrates music education into it. In order to make the spiritual product of music pass on from generation to generation and modern science learning, it also promotes the quality of talents , And promote the entire society into an ideal state that is perfect and harmonious. In the face of the rapid development of education informationization, as a music teacher, how to integrate quality education into music teaching and make the “Flower” of the motherland contend with contempt, flourish and play the role of music teaching is very important.
其他文献
散文,形散而神不散,往往篇幅短小,而手法灵活自由。融作者的情感与哲理等为一体。字里行间表达着作者的内心情感和人生领悟。读散文,足以怡情,足以博学,足以审美。本文通过从散文的
从目前国内艺术演出产业的发展来看,随着国民素质的快速提高,国内艺术演出事业迎来了新的发展契机,在整体发展形势上面临着新的机遇和挑战。通过了解发现,在近几年的艺术演出中,中
《艾里甫与赛乃姆》是一部流传广、影响深和内容丰富的民间口传达斯坦作品,是反映爱情主题的古典作品。本文主要是对民间口承达斯坦《艾里甫与赛乃姆》来源、流传、抄本、内
陕北地区干旱问题较为突出,造林的成活率一直受水分的影响比较大。本文结合笔者多年工作实践的经验,根据陕北黄土高原地区的气候以及地质特点,从干旱造林的主要技术措施入手,为提
教材提示语是教材的重要组成部分,它对学生学习兴趣的培养、知识重点难点的掌握、学习方法的养成等方面都具有重要意义。本文通过对湖南文艺出版社、广东花城出版社、人民教
对机械基础专业教学中存在的问题进行客观的分析,并提出可行的对策,引导学生在理论学习的基础上多进行机械专业相关知识的实践,使学生能够真正掌握机械学相关知识并能在实践
随着社会的发展,体育活动更成为人们喜爱的运动。体育原本是一门游戏性学科,在日常的教学中,小学生喜爱体育课也是一个天经地义的事情。但是,遗憾的是,有许多学生在接触体育
教师在英语教学中,要引导学生欣赏英语语言的幽默。 Teachers in English teaching, to guide students to appreciate the English language humor.
范画教学是高中美术欣赏课中一种行之有效的教学手段,结合教学实例,针对课堂中存在的范画选取盲点,例谈如何精心选择“范画”,突出教学重点,使“范画”真正起到抛砖引玉的作用。
知识经济时代的到来,对教师素养提出了更高层次的要求。作为一名教师,如何去提高自我,完善自我,可以从时代意识、道德修养、文化知识、实践和创新能力、身体和心理素质五个方