【摘 要】
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一、流动日记的教学价值rn(一)弥补传统写作教学方式的不足rn在传统的写作教学中,语文教师普遍面临着写作题材难定、写作兴趣难激、写作内容难改、写作效果欠佳的困境.于是,
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一、流动日记的教学价值rn(一)弥补传统写作教学方式的不足rn在传统的写作教学中,语文教师普遍面临着写作题材难定、写作兴趣难激、写作内容难改、写作效果欠佳的困境.于是,大部分教师都会开展写话、日记、周记等勤练笔的方式,想改善教学现状.然而,从勤练笔的实践来看,小学生的兴趣不高,只是被动、机械地完成练笔任务,使写作内容空洞、条理不清,进而导致勤练笔的效果未能达到教师的预期.流动日记作为日记的一种创新形式,能通过小组成员轮流写日记燃起学生的写作兴趣,让学生在日记中自由练笔、合作评改,共同提高学生的写作水平,弥补传统的写作教学和勤练笔形式的不足.
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