【摘 要】
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学校内部评价与外部评价是学校评价的两种主要形式，但任何一种方式都不能单独完成促进学校的效能发展与改革的作用。建立一种融合内外部评价的优点，强调学校成员的自发、自主，与
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学校内部评价与外部评价是学校评价的两种主要形式，但任何一种方式都不能单独完成促进学校的效能发展与改革的作用。建立一种融合内外部评价的优点，强调学校成员的自发、自主，与外部评价专家的合作协助，内外互动：一—共同促进学校发展的发展性学校评价就成为当前国内外学校评价发展的新趋势。但要形成内外互动、合作共促的良好氛围，还需要双方先就评价的概念、方法与过程等方面的理解达成一定的共识。
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