【摘 要】
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《现代传感与探测技术》是探测制导专业的重要专业基础课,是后续信号处理、控制类课程的基础。文章从该课程的工程性特点以及学生的心理出发,通过开展小范围开放性自定题目课
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《现代传感与探测技术》是探测制导专业的重要专业基础课,是后续信号处理、控制类课程的基础。文章从该课程的工程性特点以及学生的心理出发,通过开展小范围开放性自定题目课程设计教学实践,结合传感器、电子电路、数字逻辑、单片机及控制理论知识,证明在教学过程中结合课程创新设计,可以帮助学生综合利用理论知识,激发学生的学习热情和创新创造能力,培养学生电子技术的综合素养。
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