新工科背景下智能制造人才培养模式的探索

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人才培养一直是高校极为关注的重要问题。随着智能制造的推进,产业对人才提出了新的要求,需要高校培养掌握核心技术的创新型人才、多学科交叉的复合型人才以及具有实际技术操作能力的技能型人才。为适应新的人才需求,我国推出了新工科建设方针。通过调研智能制造人才需求存在的主要问题,分析我国高校人才培养模式的不足以及浙江科技大学应用型本科人才培养方面所做的探索与实践,提出了一些提升应用型高校人才培养水平的建议。
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