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【摘 要】
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运用内容分析的方法,从研究时间、研究方法、研究对象、研究主题、对策类别五个维度,对2000~2015年关于产业转型背景下高职院校专业结构的研究成果进行分类和编码,并进行比较
【机 构】
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江苏财经职业技术学院,南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2016年01期
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