【摘 要】
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为了解新高考背景下高中生家长对学校生涯教育的认知情况,本文以问卷调查形式对某省1059名家长进行了调查。结果显示,部分家长对生涯教育认知不足,忽视家庭对生涯教育的促进
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院,大连市第三十六中学
【基金项目】
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2019年辽宁省教育厅科学研究经费项目“新高考时代辽宁普通高中教师的学业生涯规划指导能力提升研究”资助(项目编号:WF2009001)
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为了解新高考背景下高中生家长对学校生涯教育的认知情况,本文以问卷调查形式对某省1059名家长进行了调查。结果显示,部分家长对生涯教育认知不足,忽视家庭对生涯教育的促进作用,超过三分之一的家长表示对孩子的学业规划能力满意度不高,因此学校应向家长多渠道普及生涯教育相关知识,充分发挥家长在生涯教育中不可替代的角色优势,同时家长要摒弃唯分数论的观念,培养学生自我规划能力。
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