【摘 要】
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对于小学生来说,思维认知水平较低,需要在激励教育的作用下不断实现自身的成长。对于小学语文课堂教学来说,激励式教育是一种行之有效的教学策略,可以有效帮助学生建立学习自
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对于小学生来说,思维认知水平较低,需要在激励教育的作用下不断实现自身的成长。对于小学语文课堂教学来说,激励式教育是一种行之有效的教学策略,可以有效帮助学生建立学习自信心,进而实现长足进步。
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