论文部分内容阅读
摘要：初中化学课堂管理，不能简单的认为是化学教师在教学中处理学生的不良行为，建立和维护化学课堂教学秩序，而是指在化学课堂教学中，教师与学生遵循一定的规则，有效的处理化学课上影响教学诸因素及其之间的关系，使课堂教学顺利进行并达成最佳效果，因此，要实现高效课堂就必须进行有效的课堂教学管理。