【摘 要】
：
情感因素影响语言习得,而精读课程是英语专业学生语言习得的一门重要课程.精读课程由于其教学学时长、练习多等特征,容易使学习者产生厌烦情绪,最终影响语言习得的效果.因此,
论文部分内容阅读
情感因素影响语言习得,而精读课程是英语专业学生语言习得的一门重要课程.精读课程由于其教学学时长、练习多等特征,容易使学习者产生厌烦情绪,最终影响语言习得的效果.因此,解析学习者的各种情感因素,有效发挥情感因素的积极作用,可以增进师生感情,活跃课堂气氛,完善精读课程教学,促进学生综合语言能力的习得.
其他文献
在高校学生足球教学改革中,应充分运用技术教学法,合理安排教学内容,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,坚持精讲多练与实践结合和循序渐进的原则,建立师生互动的教学
本文探讨了任务型教学理论的基本观点,并结合实例论述了任务型教学法在高中英语教学中的运用,以及在实施任务型教学中应当注意的问题。
This article explores the basic vi
安福话两字组词语的轻重音格式可分为两类:非后重式和后重式.轻重音格式会影响连读变调.
阅读教学的目标不仅是让学生读懂文本,而且是让学生学会读书,读出个性,进而培养阅读能力,提升语文素养。
The goal of reading teaching is not only to enable students to
“光电子技术”是宁波工程学院电子科学与技术专业光电子方向的专业核心课,课程内容多,范围广泛,前沿内容变化大。结合当前本科教学的基本要求,根据宁波工程学院的办学定位、
针对高考要求,提高学生的英语阅读理解水平是一件实用而有效的策略。在教学课程活动中适时地进行阅读理解能力的培养和提高,同时可以对其他题型进行相互的良性影响,持之以恒
摘 要： 如何提高外来民工子女的语文阅读能力，如何通过语文阅读教学培养和提高外来民工子女的语感，对于将近40%学生为民工子女的学校的语文老师来说是个大难题。作者通过分析他们相对薄弱的原因探索出了“通过开展‘自主、合作、探究’的新型学习方式，让民工子女学生在阅读中学会大胆学习，真正成为课堂教学的主角之一，而老师发挥其穿针引线的作用，在尊重学生理解的同时及时对有所偏颇的看法进行引导纠正”的学习方式，以
以“霸”为类词缀的“X霸”形式的新名词大量出现,本文主要研究泛化程度较高的“X霸2”的语义特征,并阐释类后缀“霸”的不完全泛化现象。其次对“X霸”形式的新词的句法结构
继技术竞争、管理竞争、营销竞争、品牌竞争之后,二十一世纪企业的竞在于企业文化.当今时代,企业文化越来越成为企业凝聚力、创造力的重要源泉,越来越成为企业,特别是大型企
采用网络技术教学是大学英语听说教学建设和改革的全新尝试,它不仅是一种单纯的教学模式的改变,更是教学理念的改革,自从推广以来,已经取得了很大的效果。但是因为听说课的特