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为了更好的指导学生深入自主的学习，探索应用型大学的教学改革，在研究了其他高校一线教学人员的关于慕课平台与传统教学相结合的文献后，我们分析了其他学者利用慕课平台进行传统教学的优势和不足。通过具体实践和总结教学经验，我们研究了Coursera慕课平台课程的难度与深度，得出对慕课平台课程分类，更有利于教师指导大学各年级学生利用课余时间有效学习，激发学生的学习兴趣，扩展学生的专业和综合知识，启示应用型大学如何培养复合型人才。同时对学校本身，也可以发现与一流高校在课程设置和教学内容上的差距，对创新教学方式、开发慕课