【摘 要】
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信息技术教学培养了学生对信息的获取、分析处理、发布、应用等能力.因此,很多学校掀起了一股“信息热”.信息技术教学始终关注教学手段、教学方法、教学模式的改革.本文主要
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信息技术教学培养了学生对信息的获取、分析处理、发布、应用等能力.因此,很多学校掀起了一股“信息热”.信息技术教学始终关注教学手段、教学方法、教学模式的改革.本文主要从如何将信息技术教学模式引入小学数学课堂、教学模式变革对小学数学教学的影响策略研究等方面进行了简单的分析和讨论.
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