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在十九大的报告中，习近平同志指出要培育和践行社会主义核心价值观，强化教育引导，实践养成。在高中数学的教学中，其抽象的数理知识，让众多高中生望而却步。再加上应试教育的影响，学校一味的追求升学率，导致高中数学的学困生人数越来越多，那么，如何转化这种现状的存在，需要教育者与高中数学教师进行有效的探索
中学数学学困生转化研究
【摘 要】
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在十九大的报告中，习近平同志指出要培育和践行社会主义核心价值观，强化教育引导，实践养成。在高中数学的教学中，其抽象的数理知识，让众多高中生望而却步。再加上应试教育的影响，学
【机 构】
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厦门市翔安第一中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年9期
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