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本文研究120名在校孤儿影响其学习的几项心理因素情况,采用问卷测验法和个案调查法,结果表明:孤儿的智力水平、心理健康水平低于同龄正常儿童,提高学习能力较差,问题行为较多,但在校学习方法、与教师关系较好。
120名在校孤儿影响学习的心理因素调查研究
【摘 要】
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本文研究120名在校孤儿影响其学习的几项心理因素情况,采用问卷测验法和个案调查法,结果表明:孤儿的智力水平、心理健康水平低于同龄正常儿童,提高学习能力较差,问题行为较多
【机 构】
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辽宁朝阳师专,大连教行学院
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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2004年02期
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