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数学学科在小学课堂中的教授应取于生活,让学生在生活的场景中体会数学,切实地感受到数学与生活之间的联系与作用,实现趣味化教学,将数学中的问题代入到生活中去,使学生在轻松熟悉的环境中了解到数学问题的解决方法,用寓教于乐的方式转变枯燥古板的教学,从而使学生在学习与生活中全面发展.
小学数学课堂教学生活化的策略
【摘 要】
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数学学科在小学课堂中的教授应取于生活,让学生在生活的场景中体会数学,切实地感受到数学与生活之间的联系与作用,实现趣味化教学,将数学中的问题代入到生活中去,使学生在轻
【机 构】
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湖南省岩山镇中心小学 湖南 邵阳 422300
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
：
2019年5期
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