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“语文是一门学习语言文字运用的综合性实践性的课程。要遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。”正如《小学语文课程标准》强调，在语文教学中，我们要根据语文自身的特点，遵循知识学习渐进性的规律和语文自身的规律，采取“感知-领悟-积累-运用”的行进路线，务实搞好语文教学。
遵循语文自身规律，务实搞好课堂教学
【摘 要】
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“语文是一门学习语言文字运用的综合性实践性的课程。要遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。”正如《小学语文课程标准》强调，在语文教学中，我们要根据语文自身的
【机 构】
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宜宾市中山街小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年1期
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