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课堂上,教师对学生的评价并不是单纯对学生学习情况的反应,而是一种无形的“催化剂” ,起到了鼓励、纠正的作用。巧妙的 即时评价,精心的设计评价语言,对于教学能够起到助推作用。本文将对于小学语文课堂上即时评价的有效策略展开论述。
小学语文课堂即时评价之有效策略
【摘 要】
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课堂上,教师对学生的评价并不是单纯对学生学习情况的反应,而是一种无形的“催化剂” ,起到了鼓励、纠正的作用。巧妙的 即时评价,精心的设计评价语言,对于教学能够起到助推
【机 构】
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兴隆台区辽河油田曙光第二学校
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年3期
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