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教育改革最重要的目的是培养受教育者的综合素质与综合能力，让学生有更多的时间去拓宽其他专业知识层面，成为复合型人才。这将促进在一门课中的多种专业相互渗透、相互作用，由单一思维转向综合化思维。本文就试图分析如何在钢琴课上引入和声、曲式、音乐史、声乐、指挥等相关内容，用这几方面内容对钢琴创作和演奏起到一定的影响作用，并极大地丰富钢琴课的教学内容。