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审美情趣是指学生用审美感知力捕获语文中的各种美,基于个性化的理解,在情感的驱动下,进行审美想象,形成审美愉悦.这种感受再不断积累,成为经验,产生观点,从而形成主观的审美趣味.初中语文教学应充分利用学科中丰富的审美因素进行美育教育,不断提高学生对美的感受、鉴赏、创造的能力,培养审美情趣.由此可见,语文教学中如何才能多带给学生审美感受、审美愉悦,审美情感呢?