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一、分数解决问题教学中存在的问题1．缺少坚实基础（百）分数的意义、运算意义都是分数解决问题教学中的基础，是学生分析数量关系中基础的基础。从一些练习题中明显看出，有近1／4的学生不能正确理解和掌握分数乘法的运算意义。
分数解决问题的教学思考
【摘 要】
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一、分数解决问题教学中存在的问题1．缺少坚实基础（百）分数的意义、运算意义都是分数解决问题教学中的基础，是学生分析数量关系中基础的基础。从一些练习题中明显看出，有近1／4的学
【机 构】
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浙江台州市黄岩区院桥镇镇北小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年11期
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