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让学生拥有第四个苹果——在思政课中培养学生的创新能力
让学生拥有第四个苹果——在思政课中培养学生的创新能力
来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiyuanbin
【摘 要】
:
【正】迄今为止,有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响:一个诱惑力夏娃,另一个砸醒了牛顿,第三个苹果握在乔布斯手中,这三个苹果为人类开启了一扇通向未知世界的门。我们
【作 者】
:
毛莉
【机 构】
:
江苏省南京市江宁高级中学
【出 处】
:
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
:
2012年2X期
【关键词】
:
思政课
高中思想政治课
经济生活
布斯
未知世界
以行
问卷调查
消费心理
社会调查
发散思维
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【正】迄今为止,有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响:一个诱惑力夏娃,另一个砸醒了牛顿,第三个苹果握在乔布斯手中,这三个苹果为人类开启了一扇通向未知世界的门。我们都在期待去探索一个未知而充满诱惑的世界。那么,如何在教育中让我们的学生拥有第
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