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学分银行是按照一定标准,对各类学习成果进行认证、积累与转换的制度,“1+X”证书制度是深化职业教育教学改革的制度创新。该文在深入剖析学分银行和“1+X”证书制度的关联耦合关系之后,从高职院校的视角探讨“1+X”证书制度有效推进机制,如优化人才培养方案等。
学分银行理念下高职院校“1+X”证书制度运行机制探索
【摘 要】
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学分银行是按照一定标准,对各类学习成果进行认证、积累与转换的制度,“1+X”证书制度是深化职业教育教学改革的制度创新。该文在深入剖析学分银行和“1+X”证书制度的关联耦
【机 构】
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广东农工商职业技术学院教务处
【出 处】
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广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2020年广东省高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项“扩招背景下高技能人才培养路径研究”(JGGZKZ2020064),2019年广东省教育研究院1+X证书制度研究课题“以资历框架推进1+X证书制度实施”(JDJY-2019-B-X06)
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