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黄麟生 广西师范大学文学院教授、硕士生导师，中国高等教育学会语文教育专业委员会学术顾问，自恢复高考以来，参与了33年的高考评卷工作，曾连续多年担任广西区语文评卷组组长。
近年来，全国高考各省（市）的语文平均分，均保持在90分左右（即及格水平）的水平上，而作文的平均分也总是徘徊在40—45之间,可见，作文得分始终占据着语文总分的“半壁江山”之地位,因此，有经验的语文老师都十分重视作文的指导工作，竭力帮助学生提高作文成绩。
考生如何才能在考场上写出高分的作文来呢？凭着笔者在高考评卷场上摸爬滚打33年的经历感悟，笔者认为，在高考前，努力打造一篇自己的标杆作文是关键。俗语说得好，“手中有粮，心里不慌”。写考场作文亦然，你手中有一篇自己拿手的作文，心里就踏实，审好题立好意后，按自己作文的习惯，就能迅速构思谋篇，然后一气呵成，写出一篇自己的高分作文。
要打造出一篇自己的标杆作文，我认为最关键是要弄明白并解决好三个问题：
一是要坚持用高考作文得分的五大亮点来衡量自己的作文；
二是到了高三（尤其最后一个学期），要坚持一周至少要写一篇大作文；
三是要努力打造一篇自己的标杆作文。
高考作文高分的五大亮点
笔者参加了恢复高考以来的33年评卷工作，深知评卷是一项高强度高速度的工作。在这种情况下评卷，评卷教师不大可能始终一项一项地细化给分，在绝大多数时间里都是抓住作文的得分亮点来综合评分的。我认为：高考满分作文一定是亮点突出而又不可避免地存在着一些瑕疵，但亮点一定是要（能）盖过瑕疵，甚至达到了忽略不计的程度。
高考高分满分作文有以下五大亮点：
审题准确，题目新颖。“题目是文章的眼睛”、“题好一半文”。题目新颖，主要是针对“话题”作文和“新材料”作文而言，标题作文的题目是命题者所为，考生无权去拟题，而如果“话题”作文和“新材料”作文的题目拟好了，新颖了，一下子就能吸引住评卷老师的眼球。题目新颖即是说立意新颖、高远，有创意。如08年高考一考生的作文题目《那只饱含真爱的手，奇迹中国》（富有诗意，立意高远）、09年高考一考生的作文题目《铠甲存身利剑出鞘》（巧用比喻、对偶，富有文学味，立意高远）、2010年高考考生的作文题目《守望本性，智莫大焉》（富有文言味，立意高远）等题就很能吸引评卷老师的眼球而得高分。审题、拟题与立意是息息相关的，在此，我特别要说，现今高考作文的立意总是多元的而不会是单一的，考生一定要选取其中的最佳角度来拟题来立意。如09年要小白兔练游泳的故事，就有三个主要立意角度：野鸭主张，坚持就能胜利（成功）；青蛙主张，小白兔要发展自己的短跳特长；仙鹤主张，小白兔在全面发展的基础上发展特长。显然后两者观点是最正确的，而野鸭的观点有些偏颇，不坚持肯定不能胜利（成功），但坚持了可条件不够，也无法成功。所以，选用野鸭的观点来立意，就有明显的局限性了。
构思精巧，结构严谨。我国古代文人写文章时是很讲究“凤头，猪肚，豹尾”的结构特点的，今天人们也努力效法。不同文体有不同的结构形式，相同文体也有多种结构方法，考生平时要好好学习，努力去把握。最好从中选取自己最喜欢的一种结构形式，反复、认真去训练，直至烂熟于心、运用自如的地步，这样，你的文章就自然容易得高分了。
材料典型，内容丰富。文章的材料犹如人体的血肉，有了丰满的血肉，人才能健康，精力旺盛；有了丰富典型的素材，文章才能亮丽，夺人眼球。单就论说体文章而言，选材要力求做到：材料有中有外，以中为主，更富民族性；材料有今有古，以今为主，更显时代性；材料有正有反，以正为主，更显阳光；材料有详有略，以详为主，更显丰实匀称。如能如此，肯定增色而得分。
语言生动，文情并茂。笔者认为，对高考考场作文而言，做到“有文采”最好，能做到“语言生动”富有生活气息，能感人，也非常难能可贵了。恰到好处地引用课本里学过的古诗句、名人警句、民间谚语、故事等，能巧妙引用每年“感动中国”人物的颁奖词等，都有助于做到语言生动甚至有文采；同时，多运用一些修辞手法也会增添文章语言的生动性。
书写美观，卷面整洁。“爱美之心人皆有之”，字是人的第二脸面，脸面美观，自然惹人喜爱。我常说：“字写得好的作文不一定能得高分满分，而得高分满分的一定是字写得工整、规范、美观的。”这已是人们的共识。高考评分标准中，就有“字写得好的可适当加分”的内容。要做到“卷面整洁”除了要把字写好外，还要力戒乱涂改，确实非要删除的，只要在字面对角线轻轻画一条线即可，千万不必来回涂圈。
以上五大亮点是作文的主要得分点，评卷老师总会认真看的。凭我的经验，能做到1—2个亮点的作文就有望进入及格、良好等级；再能做到3—4个亮点，作文就可望进入良好、优秀等级；再能做到第五点，作文得高分就是水到渠成的事情了。
我建议每位有志夺作文高分满分者，都要自觉地经常地用这五条标杆来要求、衡量、评价自己的每篇作文，坚持一年半载必有成效。
坚持每周一篇大作文
要坚持练笔，最好做到一周自练一篇不少于800字的大作文，能把“自练写”、“自练改”同时做到效果更佳。
2005年广西理科状元、柳州高中的冯晓君同学在高考后写的经验总结时，这样写道：“到了高三我坚持每周自练一篇800字以上的大作文，到高考写作文时就得心应手了。”
俗话说得好“工多手熟”，“自然成习惯”，尤其是在考前一个学期，抓好一周一练，练写练改结合，写作的兴趣就来了，乐于作文的冲动就会呈现，到了高考就能很快进入写作状态，写出好作文来。
一周一练，要落实三个准备：
一、准备作文的体裁。
全国高考国家命题组放松了作文文体方面的限制，倡导“文体自选”，就是说不会硬性要求考生写什么文体，这样，考生可以事先自选一种自己喜欢或擅长的文体来反复锤炼，形成自己的文体特点与结构模式。
二、准备材料。
“巧妇难为无米之炊”，如果是“巧妇”——聪明的考生，就要事先充实备料。2008年广西高考语文单科状元、柳州高中韦晓晴同学说：“写作材料的来源主要有四处：一是语文课本。千万不要认为语文课本与高考没有太大关系，写作文时就能派上用场。不论是诗词、散文还是小说、文言文，在你的作文里面引用一小段，再加上几句与作文中心有关的评论，作文马上就可以很有文采。改卷老师一看产生共鸣，觉得这个学生平时一定很认真听课，印象分又加上几分。二是历年满分作文。这些作文中的用例大都比较精炼准确，很方便我们学习。每次读范文的时候我都把优秀的用例搜集起来，弄清楚这些例子可以用于什么题目（题旨、话题），到写的时候用自己的话把这些例子复述出来，多用排比和对偶句，再加上一两句点明中心的句子，一段论述就可以写得很漂亮了。三是善于引用俗语和名言警句，多背多用这些有利于提升文章的档次。四是多了解时政信息。现在高考作文的立意，始终表现为‘关注现实，关注民生，关注人生’的走向。如‘感动中国’人物颁奖词、抗震救灾的报道评论等都是很好的实例，可用于作文利于升华主题。用时政信息的例子的好处就是能展现我们关注社会的素养，体现我们作文的现实价值。”所以，平时坚持看电视新闻，看报纸，掌握最新的时政信息及主流社会的主流思想观点，这是经验之谈，不妨效法试用。
在积累素材方面，韦晓晴同学说：“材料不需要记太多，有二三十条绝对足够了。但是对每一则材料都要充分地理解掌握。”我认为她希望大家在时间极为紧迫的情况下，积累材料要做到“少而精”，并学会举一反三，活学活用，多角度使用，这是中肯良言啊！
近年来，全国高考各省（市）的语文平均分，均保持在90分左右（即及格水平）的水平上，而作文的平均分也总是徘徊在40—45之间,可见，作文得分始终占据着语文总分的“半壁江山”之地位,因此，有经验的语文老师都十分重视作文的指导工作，竭力帮助学生提高作文成绩。
考生如何才能在考场上写出高分的作文来呢？凭着笔者在高考评卷场上摸爬滚打33年的经历感悟，笔者认为，在高考前，努力打造一篇自己的标杆作文是关键。俗语说得好，“手中有粮，心里不慌”。写考场作文亦然，你手中有一篇自己拿手的作文，心里就踏实，审好题立好意后，按自己作文的习惯，就能迅速构思谋篇，然后一气呵成，写出一篇自己的高分作文。
要打造出一篇自己的标杆作文，我认为最关键是要弄明白并解决好三个问题：
一是要坚持用高考作文得分的五大亮点来衡量自己的作文；
二是到了高三（尤其最后一个学期），要坚持一周至少要写一篇大作文；
三是要努力打造一篇自己的标杆作文。
高考作文高分的五大亮点
笔者参加了恢复高考以来的33年评卷工作，深知评卷是一项高强度高速度的工作。在这种情况下评卷，评卷教师不大可能始终一项一项地细化给分，在绝大多数时间里都是抓住作文的得分亮点来综合评分的。我认为：高考满分作文一定是亮点突出而又不可避免地存在着一些瑕疵，但亮点一定是要（能）盖过瑕疵，甚至达到了忽略不计的程度。
高考高分满分作文有以下五大亮点：
审题准确，题目新颖。“题目是文章的眼睛”、“题好一半文”。题目新颖，主要是针对“话题”作文和“新材料”作文而言，标题作文的题目是命题者所为，考生无权去拟题，而如果“话题”作文和“新材料”作文的题目拟好了，新颖了，一下子就能吸引住评卷老师的眼球。题目新颖即是说立意新颖、高远，有创意。如08年高考一考生的作文题目《那只饱含真爱的手，奇迹中国》（富有诗意，立意高远）、09年高考一考生的作文题目《铠甲存身利剑出鞘》（巧用比喻、对偶，富有文学味，立意高远）、2010年高考考生的作文题目《守望本性，智莫大焉》（富有文言味，立意高远）等题就很能吸引评卷老师的眼球而得高分。审题、拟题与立意是息息相关的，在此，我特别要说，现今高考作文的立意总是多元的而不会是单一的，考生一定要选取其中的最佳角度来拟题来立意。如09年要小白兔练游泳的故事，就有三个主要立意角度：野鸭主张，坚持就能胜利（成功）；青蛙主张，小白兔要发展自己的短跳特长；仙鹤主张，小白兔在全面发展的基础上发展特长。显然后两者观点是最正确的，而野鸭的观点有些偏颇，不坚持肯定不能胜利（成功），但坚持了可条件不够，也无法成功。所以，选用野鸭的观点来立意，就有明显的局限性了。
构思精巧，结构严谨。我国古代文人写文章时是很讲究“凤头，猪肚，豹尾”的结构特点的，今天人们也努力效法。不同文体有不同的结构形式，相同文体也有多种结构方法，考生平时要好好学习，努力去把握。最好从中选取自己最喜欢的一种结构形式，反复、认真去训练，直至烂熟于心、运用自如的地步，这样，你的文章就自然容易得高分了。
材料典型，内容丰富。文章的材料犹如人体的血肉，有了丰满的血肉，人才能健康，精力旺盛；有了丰富典型的素材，文章才能亮丽，夺人眼球。单就论说体文章而言，选材要力求做到：材料有中有外，以中为主，更富民族性；材料有今有古，以今为主，更显时代性；材料有正有反，以正为主，更显阳光；材料有详有略，以详为主，更显丰实匀称。如能如此，肯定增色而得分。
语言生动，文情并茂。笔者认为，对高考考场作文而言，做到“有文采”最好，能做到“语言生动”富有生活气息，能感人，也非常难能可贵了。恰到好处地引用课本里学过的古诗句、名人警句、民间谚语、故事等，能巧妙引用每年“感动中国”人物的颁奖词等，都有助于做到语言生动甚至有文采；同时，多运用一些修辞手法也会增添文章语言的生动性。
书写美观，卷面整洁。“爱美之心人皆有之”，字是人的第二脸面，脸面美观，自然惹人喜爱。我常说：“字写得好的作文不一定能得高分满分，而得高分满分的一定是字写得工整、规范、美观的。”这已是人们的共识。高考评分标准中，就有“字写得好的可适当加分”的内容。要做到“卷面整洁”除了要把字写好外，还要力戒乱涂改，确实非要删除的，只要在字面对角线轻轻画一条线即可，千万不必来回涂圈。
以上五大亮点是作文的主要得分点，评卷老师总会认真看的。凭我的经验，能做到1—2个亮点的作文就有望进入及格、良好等级；再能做到3—4个亮点，作文就可望进入良好、优秀等级；再能做到第五点，作文得高分就是水到渠成的事情了。
我建议每位有志夺作文高分满分者，都要自觉地经常地用这五条标杆来要求、衡量、评价自己的每篇作文，坚持一年半载必有成效。
坚持每周一篇大作文
要坚持练笔，最好做到一周自练一篇不少于800字的大作文，能把“自练写”、“自练改”同时做到效果更佳。
2005年广西理科状元、柳州高中的冯晓君同学在高考后写的经验总结时，这样写道：“到了高三我坚持每周自练一篇800字以上的大作文，到高考写作文时就得心应手了。”
俗话说得好“工多手熟”，“自然成习惯”，尤其是在考前一个学期，抓好一周一练，练写练改结合，写作的兴趣就来了，乐于作文的冲动就会呈现，到了高考就能很快进入写作状态，写出好作文来。
一周一练，要落实三个准备：
一、准备作文的体裁。
全国高考国家命题组放松了作文文体方面的限制，倡导“文体自选”，就是说不会硬性要求考生写什么文体，这样，考生可以事先自选一种自己喜欢或擅长的文体来反复锤炼，形成自己的文体特点与结构模式。
二、准备材料。
“巧妇难为无米之炊”，如果是“巧妇”——聪明的考生，就要事先充实备料。2008年广西高考语文单科状元、柳州高中韦晓晴同学说：“写作材料的来源主要有四处：一是语文课本。千万不要认为语文课本与高考没有太大关系，写作文时就能派上用场。不论是诗词、散文还是小说、文言文，在你的作文里面引用一小段，再加上几句与作文中心有关的评论，作文马上就可以很有文采。改卷老师一看产生共鸣，觉得这个学生平时一定很认真听课，印象分又加上几分。二是历年满分作文。这些作文中的用例大都比较精炼准确，很方便我们学习。每次读范文的时候我都把优秀的用例搜集起来，弄清楚这些例子可以用于什么题目（题旨、话题），到写的时候用自己的话把这些例子复述出来，多用排比和对偶句，再加上一两句点明中心的句子，一段论述就可以写得很漂亮了。三是善于引用俗语和名言警句，多背多用这些有利于提升文章的档次。四是多了解时政信息。现在高考作文的立意，始终表现为‘关注现实，关注民生，关注人生’的走向。如‘感动中国’人物颁奖词、抗震救灾的报道评论等都是很好的实例，可用于作文利于升华主题。用时政信息的例子的好处就是能展现我们关注社会的素养，体现我们作文的现实价值。”所以，平时坚持看电视新闻，看报纸，掌握最新的时政信息及主流社会的主流思想观点，这是经验之谈，不妨效法试用。
在积累素材方面，韦晓晴同学说：“材料不需要记太多，有二三十条绝对足够了。但是对每一则材料都要充分地理解掌握。”我认为她希望大家在时间极为紧迫的情况下，积累材料要做到“少而精”，并学会举一反三，活学活用，多角度使用，这是中肯良言啊！