【摘 要】
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为了解大学生公益创新实践活动参与情况以及评价,在前人研究基础上,自行编制问卷,以广东省100所高校的大学生为调研对象。调查结果表明：当前大学生参与公益创新实践活动的热情
【基金项目】
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2015年广东省高等学校思想政治教育研究会“基于因子分析法的大学生公益创业支撑体系构建”(2015SZY098);2016年度大学生科技创新专项资金立项项目“广东大学生公益创业组织运行保障体系研究”(pdjh2016b0676);广州番禺职业技术学院“十二五”第二批社科项目“高职学生志愿服务的人文素质隐性教育功能研究”
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为了解大学生公益创新实践活动参与情况以及评价,在前人研究基础上,自行编制问卷,以广东省100所高校的大学生为调研对象。调查结果表明：当前大学生参与公益创新实践活动的热情度比较高,项目选择以人文关怀为主。学校在大学生公益创新实践活动中扮演着主要组织者的作用,大学生获取公益创新实践活动信息呈现多元化,师生同参与公益创新实践活动效果显著,大学生更注重精神奖励;在公益创新实践活动评价中,实践行动得分率最高,而项目推广得分率最低,甚至项目推广以及分享与激励存在非常不满意评价。分析造成的原因,进而提出优化建议。
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