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摘 要： 小学思想政治课在学生思想品格养成中起着重要作用，学校和教师应该充分认识到这一点，从小开始抓学生的思想教育，在政治教学中巧妙融入思想教育，帮助他们从小养成良好的思想道德，明辨是非。然而，在小学思想政治教学过程中普遍存在一些问题，学校和教师都致力于让学生更好地掌握课堂知识，却没有对学生进行系统的思想教育，如果这些问题不能得到切实有效的解决，对学生智育和德育的平衡发展是极为不利的，不利于学生综合素质的提高。
关键词： 小学政治 教学实践 思想教育
我国经济不断发展，然而随着社会进步，近年来，社会上出现了很多严重的不良问题，导致歪风邪气蔓延，对祖国新一代的发展是极为不利的。小学生是祖国的花朵，是未来社会主义建设的中坚力量，对小学生的培养、帮助他们健康成长是极为重要的。人的思维是从小就开始逐步养成的，思想道德也是如此，从小就逐渐形成，一旦固定就再难更改。因此，学校、教师和家长都应该及时认识到思想教育要从娃娃抓起，从小就对学生进行思想教育是十分必要的，对学生一生都有深远的影响。小学时期，虽说学生已经进入学校开始学习，但他们的心智其实仍处在幼儿时期，很不成熟，受外界事物的影响很大，使在这一时期对他们进行思想教育很有必要，也能达到良好的效果。小学思想政治课堂是对小学生进行思想教育的重要平台，教师应充分利用课堂对小学生进行切实有效的思想教育，从小抓起，让学生在思想政治课学习中潜移默化地养成良好的思想道德。笔者从小学政治思想教育现状出发，根据自己的小学思想政治教育经验为如何对学生进行切实有效的思想教育提出一些实用性建议。
一、小学政治教学中的思想教育现状
新课程改革对小学时期所有课程教学都提出一些新要求，给教学带来不小变化，其中在小学政治方面就提出对学生进行思想教育，以促进他们德智全面发展的要求。然而，中国教育在发展过程中应试压力是客观存在的，即使是在小学这样的教育初级阶段，学校迫于家长、社会等的压力必须将更多时间和资源运用于考试科目教学，使政治教学并没有得到重视，更惘论政治教学中的思想教育。学校没有把小学政治教学中的思想教育摆在很高地位，导致思想教育不能得到有效开展，对学生从小接触良好的思想教育是不利的。
另外，由于很多颇具争议的社会热点事件的升温发展，社会各界对学生在小学教育中受到的思想道德教育越来越关注，很多学校采取相应的措施，逐渐在小学思想政治教学中融入思想教育。然而，调查研究显示，这种思想教育大多只是浮于表面的，没有深入落实和贯彻到具体教学中，对小学生思想道德素质的提高没有起到较大的实效性帮助。
在教师对学生进行思想教育的过程中，还存在教学形式单一这一严重问题。教师往往是通过一些思政课本上的先进事迹对学生进行思想教育，而这往往都是一些较陈旧的事迹，其具有的现实意义已经不强，不能对现当代小学生起到良好的教育作用。
二、实行切实有效的思想教育的措施
1.运用现实事件对学生进行思想教育
时代是在不断进步发展的，每一个时代都有其固定的时代背景，这就要求教师在对学生进行思想教育时注重结合时事热点事件，从这些事件出发让学生切身体会什么是善，什么是恶，有利于小学生树立正确的价值观，逐渐养成良好的思想品德。例如，教师可以将“小月月”事件在课堂上展示给学生看，小孩子在马路上被碾压这么多次，过往的路人却都是无动于衷，没有伸出援手，最后还是一个拾荒老人帮助了她。教师可以通过这一事件让学生思考，然后说一下如果是他们遇见这种情况会怎么做、又应该怎么做，让学生自己体悟，树立对于此类事件的正确价值观。教师还可以将“老奶奶摔倒应不应该扶”这一热点问题引入课堂，让学生在课堂上展开讨论，然后发表自己的看法，在这一过程中，教师应该给学生灌输正确的道德观念，让学生养成帮助老人的良好品德。
2.利用丰富多彩的课外活动对学生进行延伸教学
课外活动是课堂活动的延伸，积极开展丰富有趣的课外实践活动能够对小学生的思想教育起到良好的辅助作用。小学时期，学生的思维模式还较为幼稚，爱玩的天性使他们更愿意参加一些课外活动，而不是单纯在教室里上课。教师可以组织一些有积极意义的课外活动，让学生在实践中培养良好的品德。例如，教师可以组织开展爱国主义教育主题班会，让学生在班会上分享自己知道的关于爱国主义的故事，还可以通过爱国主义诗歌朗诵、情景剧表演这样丰富多彩的形式，让学生在轻松愉悦的环境中对爱国主义有更深刻的体会，提高自己的思想道德。除此之外，组织一些课外活动也是很有效果的，能够对学生起到实际帮助。教师可以开展“美化我们的校园”这样的主题活动，让学生去学校草坪、大道还有小路上捡垃圾，为美化校园环境出自己的力，从而让学生在实践中懂得保护环境和爱护校园的重要性，培养学生的责任心。
三、结语
思想教育必须从小抓起，小学时期的思想教育在很大程度上影响学生未来会成为怎样的人，对他们一生都有着极其深远的影响。在如今社会背景下，在小学政治课上对学生进行有效的思想教育有助于学生养成明辨是非的能力，帮助他们从小形成先进的思想品格。
参考文献：
[1]粟坤忠.小学思想政治教育的现状分析及对策.学周刊，2015（06）.
[2]姜玉臣.浅析小学政治思想教育.新课程（小学），2014（08）.
关键词： 小学政治 教学实践 思想教育
我国经济不断发展，然而随着社会进步，近年来，社会上出现了很多严重的不良问题，导致歪风邪气蔓延，对祖国新一代的发展是极为不利的。小学生是祖国的花朵，是未来社会主义建设的中坚力量，对小学生的培养、帮助他们健康成长是极为重要的。人的思维是从小就开始逐步养成的，思想道德也是如此，从小就逐渐形成，一旦固定就再难更改。因此，学校、教师和家长都应该及时认识到思想教育要从娃娃抓起，从小就对学生进行思想教育是十分必要的，对学生一生都有深远的影响。小学时期，虽说学生已经进入学校开始学习，但他们的心智其实仍处在幼儿时期，很不成熟，受外界事物的影响很大，使在这一时期对他们进行思想教育很有必要，也能达到良好的效果。小学思想政治课堂是对小学生进行思想教育的重要平台，教师应充分利用课堂对小学生进行切实有效的思想教育，从小抓起，让学生在思想政治课学习中潜移默化地养成良好的思想道德。笔者从小学政治思想教育现状出发，根据自己的小学思想政治教育经验为如何对学生进行切实有效的思想教育提出一些实用性建议。
一、小学政治教学中的思想教育现状
新课程改革对小学时期所有课程教学都提出一些新要求，给教学带来不小变化，其中在小学政治方面就提出对学生进行思想教育，以促进他们德智全面发展的要求。然而，中国教育在发展过程中应试压力是客观存在的，即使是在小学这样的教育初级阶段，学校迫于家长、社会等的压力必须将更多时间和资源运用于考试科目教学，使政治教学并没有得到重视，更惘论政治教学中的思想教育。学校没有把小学政治教学中的思想教育摆在很高地位，导致思想教育不能得到有效开展，对学生从小接触良好的思想教育是不利的。
另外，由于很多颇具争议的社会热点事件的升温发展，社会各界对学生在小学教育中受到的思想道德教育越来越关注，很多学校采取相应的措施，逐渐在小学思想政治教学中融入思想教育。然而，调查研究显示，这种思想教育大多只是浮于表面的，没有深入落实和贯彻到具体教学中，对小学生思想道德素质的提高没有起到较大的实效性帮助。
在教师对学生进行思想教育的过程中，还存在教学形式单一这一严重问题。教师往往是通过一些思政课本上的先进事迹对学生进行思想教育，而这往往都是一些较陈旧的事迹，其具有的现实意义已经不强，不能对现当代小学生起到良好的教育作用。
二、实行切实有效的思想教育的措施
1.运用现实事件对学生进行思想教育
时代是在不断进步发展的，每一个时代都有其固定的时代背景，这就要求教师在对学生进行思想教育时注重结合时事热点事件，从这些事件出发让学生切身体会什么是善，什么是恶，有利于小学生树立正确的价值观，逐渐养成良好的思想品德。例如，教师可以将“小月月”事件在课堂上展示给学生看，小孩子在马路上被碾压这么多次，过往的路人却都是无动于衷，没有伸出援手，最后还是一个拾荒老人帮助了她。教师可以通过这一事件让学生思考，然后说一下如果是他们遇见这种情况会怎么做、又应该怎么做，让学生自己体悟，树立对于此类事件的正确价值观。教师还可以将“老奶奶摔倒应不应该扶”这一热点问题引入课堂，让学生在课堂上展开讨论，然后发表自己的看法，在这一过程中，教师应该给学生灌输正确的道德观念，让学生养成帮助老人的良好品德。
2.利用丰富多彩的课外活动对学生进行延伸教学
课外活动是课堂活动的延伸，积极开展丰富有趣的课外实践活动能够对小学生的思想教育起到良好的辅助作用。小学时期，学生的思维模式还较为幼稚，爱玩的天性使他们更愿意参加一些课外活动，而不是单纯在教室里上课。教师可以组织一些有积极意义的课外活动，让学生在实践中培养良好的品德。例如，教师可以组织开展爱国主义教育主题班会，让学生在班会上分享自己知道的关于爱国主义的故事，还可以通过爱国主义诗歌朗诵、情景剧表演这样丰富多彩的形式，让学生在轻松愉悦的环境中对爱国主义有更深刻的体会，提高自己的思想道德。除此之外，组织一些课外活动也是很有效果的，能够对学生起到实际帮助。教师可以开展“美化我们的校园”这样的主题活动，让学生去学校草坪、大道还有小路上捡垃圾，为美化校园环境出自己的力，从而让学生在实践中懂得保护环境和爱护校园的重要性，培养学生的责任心。
三、结语
思想教育必须从小抓起，小学时期的思想教育在很大程度上影响学生未来会成为怎样的人，对他们一生都有着极其深远的影响。在如今社会背景下，在小学政治课上对学生进行有效的思想教育有助于学生养成明辨是非的能力，帮助他们从小形成先进的思想品格。
参考文献：
[1]粟坤忠.小学思想政治教育的现状分析及对策.学周刊，2015（06）.
[2]姜玉臣.浅析小学政治思想教育.新课程（小学），2014（08）.