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中职与培训是两类不同性质的教学,教学对象不同,教师要调整自身定位,明确学员的需求,恰当处理教材,掌握学员特点,因材施教,主动适应培训需要,向复合型教师发展.
中职教师如何主动适应培训需要向复合型教师发展
【摘 要】
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中职与培训是两类不同性质的教学,教学对象不同,教师要调整自身定位,明确学员的需求,恰当处理教材,掌握学员特点,因材施教,主动适应培训需要,向复合型教师发展.
【机 构】
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福州铁路职工培训中心
【出 处】
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引进与咨询
【发表日期】
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2004年7期
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