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本文从课堂教学的生态环境、课堂教学设计、经验型备课与研究型备课这三个貌似独立、实则关联的问题入手,结合教学实践,论证了语文教育也要关注人的个性发展.
对当前语文教育改革中几个问题的思考
【摘 要】
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本文从课堂教学的生态环境、课堂教学设计、经验型备课与研究型备课这三个貌似独立、实则关联的问题入手,结合教学实践,论证了语文教育也要关注人的个性发展.
【机 构】
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胜利油田第四中学
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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